Red Profesional

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Me doy cuenta que se ha generado grupos en clase, donde entre ellos se preguntan y responden dudas sobre la materia, pero también yo intento estar preguntandoles sobre cómo van. Ellos la forma de comunicarse conmigo es por dudas de la materia.

El moddle es un medio de comunicación en el que ellos obtienen información de ahí (tareas, calificaciones, prácticas de ayuda), mi correo en momentos ha sido para entrega de tareas y a veces dudas.

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6 thoughts on “Red Profesional

  1. Considero dificil en la materia de Cálculo que haya una dirección descentralizada, intento que los alumnos trabajen en equipo y se ayuden entre ellos pero en momentos por presiones del tiempo y temas por ver, el trabajar en equipo hace que se sacrifique tiempo para dudas de temas o repaso. Lo que va pasando es que se van relacionando solo con los que estan a su lado, cuando los dejo solo para resolver ejercicios, normalmente le intentan solos y si tienen duda voltean con el de lado, después cuando lo resolvemos juntos me preguntan a mí.

  2. La descentralización siempre es factible cuando los obligas a preguntarse entre ellos. Y cuando te preguntan a tí, poner a otro compañero que esté en su mismo subgrupo (uno que hayas detectado que no participa, participa poco, o sus intervenciones son no pertinentes) o subgrupo distinto. Por otro lado, siemrpe da los saberes (documentos, audios, videos) con una semana de antelación, para que tengan toda la semana para preguntar. Crea foros con temas, y designa a uno para que dirigima el foro y al final del día, el envie un reporte con las conclusiones (con con el resumen, que eso lo puede uno leer en el chat).

  3. Creo que es progresivo. Al alumno, en general, le cuesta dejar el rol que ha vivido en los ciclos anteriores. Gradualmente, y a través de las actividades que se asignan para que entre ellos las resuelvan y respondan a sus propias dudas, van tornándose en aprendices cada vez más autónomos.

    Proponiendo actividades de clase basadas en Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) o en Proyectos ayuda mucho, aunque el programa completo no se desarrolle de esa manera (por razones de tiempo).

    Te dejo este webquest por si te sirve de algo http://www.questgarden.com/83/32/4/090608210017/

    Saludos!

  4. Hola Profesora,

    pienso que su estrategia de trabajo en equipo es muy buena, ya que con frecuencia, los estudiantes que ya entendieron, saben cuál es la idea clave de un tema nuevo y explican claramente a sus compañeros que no han entendido. Por otro lado, los profesores en ocasiones, damos por hecho o pensamos que es obvio, algún paso en el procedimiento de demostración o de solución de algún problema o teorema.

    Muchas gracias por su compartir y continuemos reconociendo y ampliando nuestra red,,,

  5. Gracias por sus comentarios, me ayuda a reforzar lo que estoy haciendo.
    Me ha pasado que he escuchado como le explica un alumno a otro y utiliza palabras mías o técnicas, es gratificante porque eso significa que le ayudó a entender.

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